RUMBO SOLUCIONES FORMATIVAS, S.L
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Fundamentos del Marketing Mix Aplicado
DURACIÓN :
30 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

Identificar los elementos del marketing mix aplicándolo a la actividad económica de la empresa, escrutando los aspectos internos de la empresa y aprendiendo a analizar las variables que pueden aportar dicha información: los productos, los precios, la logística y la distribución y la comunicación del producto.

1. EL MARKETING EN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
1.1. Concepto.
1.2. Naturaleza y alcance del marketing.
1.3. El marketing en los distintos sistemas económicos.
1.4. Determinantes y políticas. "Marketing-mix".
1.5. Teorema del beneficio inducido.
2. EL ANÁLISIS DE LOS DETERMINANTES
2.1. El consumidor: Factores influyentes.
2.2. Las necesidades.
2.3. Tesis de A. Maslow.
2.4. El mercado.
2.5. Segmentación.
2.6. Demanda y competencia.
2.7. El marco económico y social. La cultura y la costumbre.
2.8. El marco legal.
3. POLÍTICA DE PRODUCTOS
3.1. Concepto básico.
3.2. Componentes.
3.3. Factores que definen la política de producto.
3.4. Herramientas para el análisis y planificación.
3.5. Los nuevos productos.
3.6. Desarrollo y lanzamiento.
3.7. El ciclo de vida y los modelos de portafolio
4. POLÍTICA DE PRECIOS CONCEPTUALIZACIÓN Y FUNCIONES.
4.1. Objetivos estratégicos.
4.2. Factores influyentes.
4.3. Métodos de fijación: Costes relevantes en la fijación de precios.
4.4. Competencia.
4.5. Consumidor.
4.6. Análisis de precios.
4.7. Estrategias de precios.
4.8. Aplicaciones.
5. POLÍTICAS DE DISTRIBUCIÓN LOGÍSTICA Y DISTRIBUCIÓN.
5.1. La distribución comercial: concepto.
5.2. Funciones.
5.3. Objetivos.
5.4. Circuitos y canales de distribución.
5.5. Estrategias de distribución.
5.6. Sistemas y tipos de distribución.
5.7. Estructura comercial española: Comercio interior y estructuras comerciales.
5.8. Comercio mayorista y minorista.
5.9. Funciones específicas de la distribución.
5.10. Tipología y formas de organización comercial.
5.11. Costes de distribución.
5.12. Tendencias actuales.
5.13. Nuevo desarrollo de la distribución.
5.14. Asociacionismo e integración.
6. POLÍTICAS DE COMUNICACIÓN
6.1. Concepto y elementos.
6.2. Tipología.
6.3. Políticas de comunicación.
6.4. La publicidad: El proceso de comunicación publicitaria.
6.5. Principales agentes y empresas.
6.6. El "Briefing", finalidad, estructura y elementos que lo componen.
6.7. La estrategia de comunicación: elementos.
6.8. Plan de medios y cotización.
6.9. Medidas de efectividad.
6.10. Rentabilidad de la inversión publicitaria.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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