RUMBO SOLUCIONES FORMATIVAS, S.L
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Equipos de Protección Individual (EPI)
DURACIÓN :
10 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

Describir y seleccionar los Equipos de Protección Individual necesarios en función de la actividad laboral desarrollada y elaborar guías de uso y mantenimiento de los mismos.

1. Protección de la cabeza, cara, ojos y oído.
1.1 Descripción de los cascos.
1.2 Selección de la protección de la cabeza.
- Uso de los cascos.
- Mantenimiento de los cascos.
1.3 Descripción de los protectores faciales y oculares.
- Selección de los protectores faciales y oculares.
- Uso de los protectores faciales y oculares.
1.4 Descripción de los protectores auditivos
- Selección y uso de los protectores auditivos.
- Mantenimiento de los protectores auditivos
2. Protección respiratoria.
2.1 Descripción de los equipos de protección respiratoria.
2.2 Selección de los equipos de protección respiratoria.
2.3 Uso de los equipos de protección respiratoria.
2.4 Mantenimiento de los equipos de protección respiratoria.
3. Protección de extremidades.
3.1 Descripción de los guantes de protección.
3.2 Selección de los guantes de protección.
3.3 Uso y Mantenimiento de los guantes de protección.
3.4 Descripción de los protectores de pies y piernas.
3.5 Selección de los protectores de pies y piernas.
3.6 Uso y mantenimiento de los protectores de pies y piernas
4. Vestuario de Protección.
4.1 Descripción del vestuario de protección.
4.2 Selección del vestuario de protección.
4.3 Uso y mantenimiento del vestuario de protección.
5. Protección contra Caídas.
5.1 Descripción de los equipos de protección contra caídas.
5.2 Selección de los equipos de protección contra caídas.
5.3 Uso de los equipos de protección contra caídas.
6. Tipos de protección asociados al sector.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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